La represión que espera a los mentores
Nuevas disposiciones por la pandemia, dictan que en el caso de que algún docente incurra en la omisión respecto de sus actividades, se sugiere un acta administrativa con la evidencia que la sustente, para que la autoridad en el momento procesal oportuno determine la instrumentación del procedimiento administrativo “conforme a derecho”
Por Luis Zamora Calzada (*)
Especial para Cananea TV
No acaba de pasar el impacto negativo, cuando en la puerta del profesorado ya toca otra orden represiva, superior a la traumática y sin consideración socioemocional provocada por el curso “Consideraciones y medidas sanitarias para un regreso seguro a clases en las escuelas de la SEDUC”, obligadamente a fuerza o sea a…. capricho de la autoridad, al no existir relación entre el contenido impartido y las responsabilidades inmediatas del profesorado, indicación autoritaria visible en el comunicado SEB 11/08/2020 de la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación estatal, por cierto la fecha fatal de cumplimiento es el 31 de agosto de 2020 para que “… las figuras educativas…” cumplan con la actividad de carácter obligatorio, sin olvidar enviar a su jefe inmediato la constancia o quedando en espera de la sanción que se instrumente.
Apenas iniciaba el desvanecimiento socioemocional de los maestros por lo descrito en el párrafo que antecede, cuando con fecha 24 de agosto de 2020, aparece de golpe y porrazo otra circular agresiva y sancionadora en las diferentes Subdirecciones Regionales de Educación Básica, en el caso de la ubicada en Toluca correspondió la circular 180/SRT/2020, teniendo como destinatarios a los supervisores y coordinadores de área, muchos de ellos, históricamente responsables de abusos y actos contrarios a la ley en perjuicio de los maestros, escrito con el texto siguiente:
“En el marco de las acciones inherentes al ciclo escolar 2020 en la modalidad a distancia, derivado de la pandemia SARS-COV-2, que produce la enfermedad conocida como COVID-19, el cual se apoya fundamentalmente en el uso de las Tecnologías de la Información, Comunicación, Conocimiento y Aprendizaje Digital para la formación con orientación integral del educando, prevista en el artículo 84 de la Ley General de Educación, y con la finalidad de cumplir cabalmente con los planes y programas de educación de preescolar, primaria y secundaria determinados por la Secretaría de Educación Pública, se solicita atentamente, lo siguiente:
Girar las instrucciones correspondientes, mediante correo electrónico oficial, para que de acuerdo a los planes y programas establecidos, todos y cada uno de los Docentes adscritos a los planteles de su zona escolar, cumplan con las actividades, que incluso debido a la modalidad a distancia, deben calendarizarse, así como supervisar y llevar el seguimiento de la participación activa en sus funciones; en el caso de que algún Docente incurra en la omisión al respecto de sus actividades y participación activa, se sugiere instrumentar el acta administrativa con la evidencia que lo sustente, elementos con los que la autoridad en el momento procesal oportuno determinara la instrumentación del procedimiento administrativo conforme a derecho”.
Texto propio para un diván psiquiátrico, con el que se oficializa en la Subsecretaría de Educación Básica la persecución de los maestros para llevarlos a la rescisión laboral, con la participación directa del sindicato del gobierno, el SMSEM, cuyos representantes son los encargados de firmar las citadas actas administrativas, para validar los dichos sostenidos generalmente por los directivos escolares, con el único propósito de causar daños a la esfera jurídica laboral del docente.
Como todos saben, a la terrible “reunión” de derecho de “audiencia” que otorgan a la víctima magisterial para la integración de la citada acta, concurren regularmente el directivo escolar, los docentes allegados al mismo que nunca faltan en las escuelas, padres de familia previamente inducidos para sostener dichos falsos que perjudiquen al desafortunado docente, ahora en la modalidad de encararlos con el maestro caído en desgracia y el extraviado “representante sindical oficial”; todos reunidos en contra del profesor o la maestra justiciable, quien regularmente con mucho miedo y apanicado se ve sometido al capricho doloso y de mala fe de los convocantes y asistentes al show inicial para correrlos de su trabajo.
Así de simple se hace notoria la mano represora del gobierno estatal en turno, con muchas ganas de violentar la ley en contra de los indefensos maestros, quienes tiene que aguantar la agresión de sanciones que lo llevan a los juicios laborales, lamentablemente y por desgracia, instauradas en el Tribunal Estatal de Conciliación y Arbitraje, oficina muy lejos de ser una instancia impartidora de justicia en la materia, pero esa, es otra historia.
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¡…tonces…!, nuevo vocablo educativo
¡Benditas redes sociales!, lo que dejan ver al público. Resulta que la semana se la llevó el Secretario de Educación estatal y vaya de qué manera.
Efectivamente, en Facebook están circulando diferentes videos de la participación de Alejandro Fernández Campillo, en su carácter de titular de la instancia educativa estatal, participando en una reunión obligada para los docentes del pasado martes 25 de agosto, programada en horario en que los maestros atendían a sus alumnos, lo que no importó mucho al personaje citado.
Sin mucho que decir de su disertación, a todas luces improvisada, pero con el uso de errores de pronunciación más graves que el del celebre “le” federal del sexenio pasado, sustituido ahora por “tonces” en lugar de entonces, que repite bastantes veces el amigo del gobernador, increíblemente en funciones de secretario de una de las instancias más importantes de un gobierno, como lo es el educativo.
Otro error recurrente al parecer no de momento, es la palabra “watsop”, en referencia a los grupos de WhatsApp que han implementado los profesores para intentar construir comunicación con sus alumnos y compañeros docentes, sin lugar a duda el referente verbal del emisor, deja serios cuestionamientos al gobierno en turno, que no puede presumir de gran capacidad verbal de sus integrantes, que es reflejo inmediato del mental correspondiente.
Quizá desde esta arista, se encuentre una explicación del por qué el funcionario no entiende mucho de legalidad, reduciendo su actuación en la materia a los nada atendibles consejos de su asesor en el rubro, de nombre Alberto, inserto en el IMIFE, quien le asegura que si su “jefe” no desea atender los efectos de un laudo, nadie puede obligarlo a que lo haga y con motivo de la ocasión, parafraseamos conocido corrido norteño que asegura que sin talento no hay grandeza, entienda quien tenga que entender, pero en esas manos está hoy la educación estatal.
La ganancia del magisterio
La represión de la burguesía educativa estatal en contra de los maestros ya está anunciada, serán las actas administrativas para iniciar el procedimiento correspondiente que puede llegar a la rescisión del trabajador.
El instrumento para combatir dichas actas es la inconformidad que establece el Código Administrativo, que puede iniciarse directamente ante quienes emiten el documento o bien a manera de juicio ante el Tribunal de Justicia Administrativa.
Para la defensa magisterial, el SUMAEM cuenta con el instrumento legal anunciado en diferentes versiones, así como el amparo directo para el Colegiado Federal correspondiente, para revertir un probable resultado adverso al trabajador en el Tribunal Local anunciado.
La mano represora del gobierno estatal en turno crea más molestias en los docentes, sobre todo al hacerse notar que no aprecian en nada los grandes sacrificios que hacen los maestros al prestar una parte de su casa, pagar internet, WhatsApp, un teléfono inteligente, una computadora, sacar copias, entre otros que se pueden enumerar, para lograr que la escuela pública se encuentre funcionando, pero en fin, no se pueden pedir peras al olmo, dicho aplicable a este lamentable contexto.
(*) Secretario General del SUMAEM
